„Jak nauczyć dziecko matematyki i dlaczego szkoła nie zrobi tego dobrze”
Jeszcze w latach 70. ubiegłego wieku uważano, że dziecko może zacząć rozpoznawać liczby, kiedy ma roczek, a gotowe do zrozumienia pierwszych matematycznych operacji jest dopiero w wieku kilku lat.
Dzięki zakrojonym na olbrzymią skalę badaniom, dziś już wiadomo, że wszystkie dzieci praktycznie od urodzenia:
- rozpoznają obiekty i liczby,
- manipulują rozkładami prawdopodobieństw,
- posiadają zmysł kształtu, przestrzeni i wiele, wiele innych.
Te umiejętności zadziwiają i prowadzą do wniosku, że każde dziecko ma wrodzone zdolności matematyczne i jest w stanie doskonale opanować matematykę. Potrzebne są jednak do tego odpowiednie metody i podejście.
Wśród naukowców ta wiedza jest już w miarę powszechna, jednak nadal posiada ją niewielu rodziców.
Jak wspierać rozwój talentu matematycznego dziecka?
Co zrobić, aby nauka matematyki nie sprawiała mu trudności?
To i jeszcze więcej, Drogi Czytelniku, znajdziesz w tej książce.
Opinie o książce
O Autorze
Mark Hoffman
Z wykształcenia psycholog, nauczyciel i terapeuta. Oprócz kierunków akademickich ukończył również Akademię Psychoterapii Zorientowanej na Proces, Krakowskie Centrum Psychodynamiczne, Szkołę Coachingu Metodą Systemową, Akademię Psychobiologii, Szkołę Biologiki, studia podyplomowe na kierunku neuroprzywództwo oraz organizacja i zarządzanie oświatą.
Od dwudziestu pięciu lat tworzy programy rozwojowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych, w których wzięło już udział ponad 120 tys. uczestników.
Bardzo szybko czyta i rozwija wiele pasji. Do najważniejszych z nich należy: wiedza o mózgu oraz rezyliencja – czyli sztuka budowania i rozwijania w sobie wewnętrznej siły. Poza tym nurkuje, lubi bieganie oraz wędrówki po górach. Interesuje się fotografią, metodą ekspozycji na zimno Wima Hofa, technikami oddechowymi, matematyką, programowaniem i medytacją.